#2 Развивающие игрушки
содержание видео
Нормальные и интересные игрушки для малыша найти довольно проблематично. Вот, к примеру, ребенку хочется все крутить - все баночки с крышечками, все достается и отвинчивается. Искала что-то вроде пластмассовых гайки и болта - нашла только с мелкими деталями дорогой конструктор. А почему не сделать набор из трех пар крупных болтов и гаек разных цветов и разной формы? Или вот ребенку нравится бросать маленькую баночку в большую и закручивать крышку. Хотела найти что-то вроде матрешки, матрешка есть, но ребенок в год ее не откроет и не закроет, а на резьбе матрешек нет, а кроме того матрешкам в форме зверей тонкие уши отломает или отгрызет.
Вот так и играемся баночками и бутылочками, непонятно кого развиваем - ребенка или маму, которой приходится все время что-то выдумывать и искать материал для игрушек
Дата: 2020-11-12
Похожие видео
Комментарии и отзывы: 4
Маринкины
Добрый день, Евгений Олегович! Кричу о помощи! У ребенка (1 год) пошел регрес речи.
Расскажу с начала. Гипоксия до родов (у меня гемоглобин был 74, мышечный тонус, перевернулся в 5 месяцев, пополз по пластунски в 7, встал у опоры в 8, в 9. 5 сел и пополз на коленях. Сейчас ходит за 2 руки, ползает так, что не догонишь. Летом плавали в море, ныряли, прошли 6 курсов массажа, 3 курса фореза.
А вот с развитием беда. Все тянул в рот, мелкая моторика - никак. Ест руками, ложкой не получается. Любит разбирать конструктор, вытягивает вещи из шкафов. Сортер, пирамидку и кубики не понимает. Книжку рвет. Сухие макароны, фасоль тянет в рот. Краски пальчиковые ест.
С речью совсем грустно. В 9 месяцев были слоги мамамамама, бабаба раз 20-30 в день. Сейчас 1-2 раза за день, и то по настроению. Это за 2. 5 месяца ухудшение. Я все время с ним говорю, песни, стихи. Мультики не смотрим почти (только во время массажа. Были у невролога, прописали элькар и пантогам. Эффективно ли такое лечение? Что еще я могу сделать? Какие игры, занятия? Спасибо вам большое!
ответить
Добрый день, Евгений Олегович! Кричу о помощи! У ребенка (1 год) пошел регрес речи.
Расскажу с начала. Гипоксия до родов (у меня гемоглобин был 74, мышечный тонус, перевернулся в 5 месяцев, пополз по пластунски в 7, встал у опоры в 8, в 9. 5 сел и пополз на коленях. Сейчас ходит за 2 руки, ползает так, что не догонишь. Летом плавали в море, ныряли, прошли 6 курсов массажа, 3 курса фореза.
А вот с развитием беда. Все тянул в рот, мелкая моторика - никак. Ест руками, ложкой не получается. Любит разбирать конструктор, вытягивает вещи из шкафов. Сортер, пирамидку и кубики не понимает. Книжку рвет. Сухие макароны, фасоль тянет в рот. Краски пальчиковые ест.
С речью совсем грустно. В 9 месяцев были слоги мамамамама, бабаба раз 20-30 в день. Сейчас 1-2 раза за день, и то по настроению. Это за 2. 5 месяца ухудшение. Я все время с ним говорю, песни, стихи. Мультики не смотрим почти (только во время массажа. Были у невролога, прописали элькар и пантогам. Эффективно ли такое лечение? Что еще я могу сделать? Какие игры, занятия? Спасибо вам большое!
ответить
Александра
Ребёнок начал произносить слоги беспорядочно мес в 7-9, сейчас около 2- х, почти ничего не говорит, все понимает, шустро бегает, любит мультики( с мамой говорить бесполезно, смотрим много и беспорядочно, говорит: ба, ма, па, па- па- па- ма и имитир. зверушек, как может, собачку, кошку и все, кто что может сказать, в чем дело, дети мои заговорили рано, и ещё- ребёнок не признаёт квартиры родственников, плачет, и рвётся домой, причём началось это рано, тогда она просто плакала неудержимо, мес. в 5-6.
ответить
Ребёнок начал произносить слоги беспорядочно мес в 7-9, сейчас около 2- х, почти ничего не говорит, все понимает, шустро бегает, любит мультики( с мамой говорить бесполезно, смотрим много и беспорядочно, говорит: ба, ма, па, па- па- па- ма и имитир. зверушек, как может, собачку, кошку и все, кто что может сказать, в чем дело, дети мои заговорили рано, и ещё- ребёнок не признаёт квартиры родственников, плачет, и рвётся домой, причём началось это рано, тогда она просто плакала неудержимо, мес. в 5-6.
ответить
Vladimir
Хорошо сказано, но главная функция у игрушки быть игрушкой - имитировать реальный мир, помогая ребенку имитировать взрослую деятельность в воображнии - играть, зарабатывая тем самым вполне неигрушечные очки опыта. Правильно сказал, что любая вещь его развивает, даже нитка или ветка дерева, необязательно пластиковое барахло из Китая.
ответить
Хорошо сказано, но главная функция у игрушки быть игрушкой - имитировать реальный мир, помогая ребенку имитировать взрослую деятельность в воображнии - играть, зарабатывая тем самым вполне неигрушечные очки опыта. Правильно сказал, что любая вещь его развивает, даже нитка или ветка дерева, необязательно пластиковое барахло из Китая.
ответить
nilufar
Моему сыну 6-месяцев. Но у него на игрушку интерес никакой. Сколько раз пыталась заинтересавать его но не получилось. Играет моими руками, ногами но игрушку вообще не играет.
ответить
Моему сыну 6-месяцев. Но у него на игрушку интерес никакой. Сколько раз пыталась заинтересавать его но не получилось. Играет моими руками, ногами но игрушку вообще не играет.
ответить
Добавить отзыв, комментарий
Другие видео канала
