Универсальные учебные действия - Ольга Карабанова
содержание видео
Личностные:
- Исследовательский интерес, любознательность
- установка на здоровый образ жизни
Регулятивные:
-обнаруживать и формулировать проблему совместно с учителем;
- работая по плану, сверять свои действия с целью.
-высказывать свою версию, пытаться предлагать способ ее проверки;
- умение работать по предложенному плану, использовать необходимые средства ( простейшие приборы и инструменты)
Познавательные:
-умение находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт и информацию, полученную на занятиях
- переработка полученной информации: делать выводы в результате совместной и самостоятельной работы
- умение анализировать делать выводы
Коммуникативные:
- умение донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной и письменной речи
- умение вступать в бескду
- высказывать свою точку зрения и пытаться ее обосновать, приводя аргументы.
- уважительно относиться к позиции других учащихся
- умение слушать и понимать других, быть готовым изменить вою точку зрения.
Предметные:
Углубление предметных знаний а области окружающего мира
Дата: 2022-05-15
Похожие видео
Комментарии и отзывы: 9
Михаил
Отлично, ученики должны сами хотеть учиться, а можно вопрос мотивировать кто его будет? Учителей даже в Москве и Санкт-Петербурге любящих свой предмет и готовых привить любовь к предмету почти нет ( Например у нас в школе только 1 из 70 примерно). Ну а родители, даже если хотят видеть тебя успешным, то чаще всего просто посмеиваются над твоими перспективами, например когда ты хочешь стать врачом, а они чтобы инженером. То есть не мотивируют тебя заниматься тем, что тебе нравится и если в таком случае родители настаивают, то будущее твое будет весьма печальным. Ну и под конец про учителей, так как много слабых школ, то появляется необходимость в репетиторах, что не могут позволить себе большинство семей и даже если у тебя появляется стремление учиться, то оно быстро пропадает если никто не может тебе ясно разъяснить твои ошибки. Основную роль (98%) играют учителя мотивируя и помогая в процессе обучения, но из-за нехватки хороших специалистов образование будет скатываться вниз.
ответить
Отлично, ученики должны сами хотеть учиться, а можно вопрос мотивировать кто его будет? Учителей даже в Москве и Санкт-Петербурге любящих свой предмет и готовых привить любовь к предмету почти нет ( Например у нас в школе только 1 из 70 примерно). Ну а родители, даже если хотят видеть тебя успешным, то чаще всего просто посмеиваются над твоими перспективами, например когда ты хочешь стать врачом, а они чтобы инженером. То есть не мотивируют тебя заниматься тем, что тебе нравится и если в таком случае родители настаивают, то будущее твое будет весьма печальным. Ну и под конец про учителей, так как много слабых школ, то появляется необходимость в репетиторах, что не могут позволить себе большинство семей и даже если у тебя появляется стремление учиться, то оно быстро пропадает если никто не может тебе ясно разъяснить твои ошибки. Основную роль (98%) играют учителя мотивируя и помогая в процессе обучения, но из-за нехватки хороших специалистов образование будет скатываться вниз.
ответить
hapboyman
Интересно слушать, спасибо за повествование. Зачем только вот федеральный образовательный стандарт оставил возможность школам работать по старинке которые работая таким образом разрушают и потенциал ребенка, и его судьбу, и при этом ребенок оплачивает еще это все временем своей жизни?
Как пичкали знаниями так и пичкают. Фу аж тошнит от одной мысли о существовании таких заведений при наличии таких подходов и знаний о которых поведали в этом видео.
Я может даже знаю ответ. Дело видимо в том что старых учителей девать некуда а новых еще не подготовили. И престиж профессии не подняли, что бы в пед вузы люди шли с гордостью и уверенностью в своем будущем которое подарит им профессиональная реализация. Когда увидим комплексное внедрение этих принципов в жизнь? Одному богу видимо известно.
ответить
Интересно слушать, спасибо за повествование. Зачем только вот федеральный образовательный стандарт оставил возможность школам работать по старинке которые работая таким образом разрушают и потенциал ребенка, и его судьбу, и при этом ребенок оплачивает еще это все временем своей жизни?
Как пичкали знаниями так и пичкают. Фу аж тошнит от одной мысли о существовании таких заведений при наличии таких подходов и знаний о которых поведали в этом видео.
Я может даже знаю ответ. Дело видимо в том что старых учителей девать некуда а новых еще не подготовили. И престиж профессии не подняли, что бы в пед вузы люди шли с гордостью и уверенностью в своем будущем которое подарит им профессиональная реализация. Когда увидим комплексное внедрение этих принципов в жизнь? Одному богу видимо известно.
ответить
Alek
Далеко не секрет и вряд ли кто-то будет возражать, что современная отечественная педагогическая наука серьезно больна. Эти болезни связаны и с нежеланием изучать и анализировать современные мировые тенденции в педагогике и андрагогике, и с агрессивным сектантством в отечественной науке, порожденным этим самым нежеланием. Каждая из этих проблем требует очень серьезной проработки, но наверно сегодня нужно не говорить, а кричать о псевдонауке и псевдоученых, заполонивших современные отечественные университеты и медийное простанство.
ответить
Далеко не секрет и вряд ли кто-то будет возражать, что современная отечественная педагогическая наука серьезно больна. Эти болезни связаны и с нежеланием изучать и анализировать современные мировые тенденции в педагогике и андрагогике, и с агрессивным сектантством в отечественной науке, порожденным этим самым нежеланием. Каждая из этих проблем требует очень серьезной проработки, но наверно сегодня нужно не говорить, а кричать о псевдонауке и псевдоученых, заполонивших современные отечественные университеты и медийное простанство.
ответить
Денис
Потрясающе, когда у нас будут универсальные маршруты для учеников. В Америке мне понравилась такая система. Ученики выбирают помимо основных предметов, то что им нужно для поступления и то, что для души. Они в старших классах планируют свое обучение. Научить учиться - это самое главное. Когда во всех школах будут тьюторы, проектная деятельность?
ответить
Потрясающе, когда у нас будут универсальные маршруты для учеников. В Америке мне понравилась такая система. Ученики выбирают помимо основных предметов, то что им нужно для поступления и то, что для души. Они в старших классах планируют свое обучение. Научить учиться - это самое главное. Когда во всех школах будут тьюторы, проектная деятельность?
ответить
Максим
я не великий а простой человек. по моему данный персонаж долёк от жизни. она вообще сейчас о реальных детях говорила? или она живет в каком то сериале? про воспитание лидерских качеств я переслушал два раза. надеюсь лично я ошибаюсь и все с образованием будет хорошо. но пока беда с ним ( у меня двое детей ). вернитесь в объективную реальность
ответить
я не великий а простой человек. по моему данный персонаж долёк от жизни. она вообще сейчас о реальных детях говорила? или она живет в каком то сериале? про воспитание лидерских качеств я переслушал два раза. надеюсь лично я ошибаюсь и все с образованием будет хорошо. но пока беда с ним ( у меня двое детей ). вернитесь в объективную реальность
ответить
Вероника
Да, в школах такого нет. Но это, оттого что учитель не знает, как это сделать. А зная психологию, уже можно применять методы, направлять и формировать заявленные навыки учеников с первых дней в школе.
То что было сказано в видео, это большой плюс для образования личности - умение работать коллективно. .
ответить
Да, в школах такого нет. Но это, оттого что учитель не знает, как это сделать. А зная психологию, уже можно применять методы, направлять и формировать заявленные навыки учеников с первых дней в школе.
То что было сказано в видео, это большой плюс для образования личности - умение работать коллективно. .
ответить
Milamila
У детей уже в начальной школе отбивают всю мотивацию. Не смешите меня! Ничему из вышеперечисленного в школе не учат. Всё перекладывается на плечи родителей! У меня впечатление, что учителя в школе, где учиться мой ребёнок, вообще учебники по педагогике и возрастной психологии не читали! Школа в Москве.
ответить
У детей уже в начальной школе отбивают всю мотивацию. Не смешите меня! Ничему из вышеперечисленного в школе не учат. Всё перекладывается на плечи родителей! У меня впечатление, что учителя в школе, где учиться мой ребёнок, вообще учебники по педагогике и возрастной психологии не читали! Школа в Москве.
ответить
Vadim
Это что за странные выкладки? Весьма странные теории. Вопрос не о Личности а о песчинке. Надеюсь все же, что то не до понял. И что детям все же будут давать знания а не готовить к обслуживанию и выживанию. Не всем нужен в наставники Аристотель. Но право это же сильно начинает напоминать Герберта Уэлса.
ответить
Это что за странные выкладки? Весьма странные теории. Вопрос не о Личности а о песчинке. Надеюсь все же, что то не до понял. И что детям все же будут давать знания а не готовить к обслуживанию и выживанию. Не всем нужен в наставники Аристотель. Но право это же сильно начинает напоминать Герберта Уэлса.
ответить
Nick
школа безусловно нуждается в реформировании. уверен, среди зрителей не мало тех, кому школа не вполне помогла осознать и раскрыть свои сильные стороны, для кого массовое обучение не было достаточно эффективным
ответить
школа безусловно нуждается в реформировании. уверен, среди зрителей не мало тех, кому школа не вполне помогла осознать и раскрыть свои сильные стороны, для кого массовое обучение не было достаточно эффективным
ответить
Добавить отзыв, комментарий
Другие видео канала
