Наука медитации: как физиологи исследуют ресурсы мозга? Александр Каплан
содержание видео
Дата: 2022-05-15
Похожие видео
Комментарии и отзывы: 10
Владимир
По поводу 16 лет обучения перед началом медитаций. Это особенность школы Гелуг (тибетского буддизма. В других тибетских школах (Кагью, Сакья, Ньингма/Дзогчен, столь же традиционных, этого не требуют. Лектор ошибается, утверждая, что настоящий (аутентичный) буддизм не может практиковаться на Западе. Главное в этом -- передача Учения от учителя ученику, то есть принадлежность к отдельной школе. Буддизм уже был успешно перенесен из Индии в Тибет, Китай, Японию и другие страны, в том числе на территорию нашей страны: Калмыкию, Туву и Бурятию. В современном мире есть возможность контактировать с аутентичными буддийскими учителями. Главное, что вы должны понять, это принадлежит ли учитель к какой-то школе, был ли у него самого учитель. Если нет, то это не аутентичный учитель.
ответить
По поводу 16 лет обучения перед началом медитаций. Это особенность школы Гелуг (тибетского буддизма. В других тибетских школах (Кагью, Сакья, Ньингма/Дзогчен, столь же традиционных, этого не требуют. Лектор ошибается, утверждая, что настоящий (аутентичный) буддизм не может практиковаться на Западе. Главное в этом -- передача Учения от учителя ученику, то есть принадлежность к отдельной школе. Буддизм уже был успешно перенесен из Индии в Тибет, Китай, Японию и другие страны, в том числе на территорию нашей страны: Калмыкию, Туву и Бурятию. В современном мире есть возможность контактировать с аутентичными буддийскими учителями. Главное, что вы должны понять, это принадлежит ли учитель к какой-то школе, был ли у него самого учитель. Если нет, то это не аутентичный учитель.
ответить
Oleg
Даже теоретически не представляю, какие ресурсы мозга поможет использовать медитация. Жаль, что лектор не конкретизировал своё видение этой задачи. Более качественный отдых за небольшое время если только. Вообще высказанная лектором идея о том, что мы чего-то там утратили заставляет вспомнить прутковское -специалист подобен флюсу-. Видимо, он неплохо разбирается в жизни монахов, но в целом про архаичное и современное человечество имеет смутное представление. Человека (в широком смысле) формирует среда: когда количество информации ограничено, можно напрячься и запомнить, а когда информации безграничное количество, бесполезно запоминать, надо уметь найти нужную.
ответить
Даже теоретически не представляю, какие ресурсы мозга поможет использовать медитация. Жаль, что лектор не конкретизировал своё видение этой задачи. Более качественный отдых за небольшое время если только. Вообще высказанная лектором идея о том, что мы чего-то там утратили заставляет вспомнить прутковское -специалист подобен флюсу-. Видимо, он неплохо разбирается в жизни монахов, но в целом про архаичное и современное человечество имеет смутное представление. Человека (в широком смысле) формирует среда: когда количество информации ограничено, можно напрячься и запомнить, а когда информации безграничное количество, бесполезно запоминать, надо уметь найти нужную.
ответить
Alex
Наблюдение за медитирующими монахами, сам по себе очень интересный эксперимент. Опыты подтверждают, что ментальные процессы отражаются на физическом плане. Электро-магнитное излучение, возникающее вследствие повышенного метаболизма отдельных групп нейронов под воздействием -виртуального- образа, созданного мозгом, фиксируется с помощью специальной аппаратуры. Получается, что сгенерированный в -пространстве мозга- нематериальный объект, начинает влиять на материальную структуру - нейронную сеть. А из чего состоит этот -виртуальный образ-? Это информационно - волновой пакет, у которого есть свое целеполагание и определенное отношение в мозгу и телу?
ответить
Наблюдение за медитирующими монахами, сам по себе очень интересный эксперимент. Опыты подтверждают, что ментальные процессы отражаются на физическом плане. Электро-магнитное излучение, возникающее вследствие повышенного метаболизма отдельных групп нейронов под воздействием -виртуального- образа, созданного мозгом, фиксируется с помощью специальной аппаратуры. Получается, что сгенерированный в -пространстве мозга- нематериальный объект, начинает влиять на материальную структуру - нейронную сеть. А из чего состоит этот -виртуальный образ-? Это информационно - волновой пакет, у которого есть свое целеполагание и определенное отношение в мозгу и телу?
ответить
Nering
Поставил минус, потому что:
1) Непонятно что же конкретно понимается под терминов медитация, поскольку сам А. Каплан поясняет что есть разная медитация - -европейская-, -восточная-, -тантрическая- (и еще гора видов по-видимому, не выявлен (или не озвучен) объект исследования для нас зрителей;
2) Для перевода объекта исследования в объективную и научную плоскость нужна система размерений. Т. е. необходимо определить измеряемые величины и их взаимосвязь. Здесь этого не наблюдается;
3) Вследствие этих факторов, невозможно понять о чем идет разговор. ;D
4) Еще минус за отсутствие звукорежисера - звук разной громкости от разных абонентов.
ответить
Поставил минус, потому что:
1) Непонятно что же конкретно понимается под терминов медитация, поскольку сам А. Каплан поясняет что есть разная медитация - -европейская-, -восточная-, -тантрическая- (и еще гора видов по-видимому, не выявлен (или не озвучен) объект исследования для нас зрителей;
2) Для перевода объекта исследования в объективную и научную плоскость нужна система размерений. Т. е. необходимо определить измеряемые величины и их взаимосвязь. Здесь этого не наблюдается;
3) Вследствие этих факторов, невозможно понять о чем идет разговор. ;D
4) Еще минус за отсутствие звукорежисера - звук разной громкости от разных абонентов.
ответить
Просто
7: 49--вся жизнь монаха посвящена самосовершенствованию. -
-- Очень интересно. -Самосовершенствованию- в чём, в неверном, ложном, не научном понимании мироустройства, в -совершенствовании- видения мира глазами древних авторов? Монах всю жизнь -Самосовершенствуется- и не может понять, что его знания о мироустройстве застыло на уровне знаний- двух тысячелетий назад? - Вам не кажется это странноватым?
23: 22--весь этот процесс метафизический. как его перевести в научную плоскость-. Отличный вопрос. Как не науку перевести в науку, как измерить неизмеряемое, измерить то- чего нет?
ответить
7: 49--вся жизнь монаха посвящена самосовершенствованию. -
-- Очень интересно. -Самосовершенствованию- в чём, в неверном, ложном, не научном понимании мироустройства, в -совершенствовании- видения мира глазами древних авторов? Монах всю жизнь -Самосовершенствуется- и не может понять, что его знания о мироустройстве застыло на уровне знаний- двух тысячелетий назад? - Вам не кажется это странноватым?
23: 22--весь этот процесс метафизический. как его перевести в научную плоскость-. Отличный вопрос. Как не науку перевести в науку, как измерить неизмеряемое, измерить то- чего нет?
ответить
Владимир
1) Как буддист я разделяю недовольство по поводу лекции. Лектор недостаточно разбирается в буддизме и ничего не сказал по поводу результатов своих исследований. Где ссылки на тексты? 2) Да, медитация может быть опасна, в зависимости от типа и проч. Поэтому многие методы являются тайными, то есть передаются только для тех, кто готов их выполнять (большинство будет выполнять их неправильно. Цель медитации -- не расслабление, а ментальная тренировка. То, что дает расслабление, советую называть -релаксация- и вообще рассматривать отдельно.
ответить
1) Как буддист я разделяю недовольство по поводу лекции. Лектор недостаточно разбирается в буддизме и ничего не сказал по поводу результатов своих исследований. Где ссылки на тексты? 2) Да, медитация может быть опасна, в зависимости от типа и проч. Поэтому многие методы являются тайными, то есть передаются только для тех, кто готов их выполнять (большинство будет выполнять их неправильно. Цель медитации -- не расслабление, а ментальная тренировка. То, что дает расслабление, советую называть -релаксация- и вообще рассматривать отдельно.
ответить
Вікторія
Скажите, пожалуйста, как быть с тем фактом, что люди, медитируюшие ранее, получили травмы работы мозга, возбуждения-торможения? У моего друга было такое горе. Медитировал не сложно. Все делал просто и прекрасно, как здесь рекомендуется, но полжизни пропустил - с 20 лет и до 40 мозг перешёл в затяжную стадию торможения, не успел ничего, ни семьи, ни детей. Это очень опасные вещи. Здесь по сути так и не сказано, как именно и при помощи чего, и какие части мозга подвергается воздействию и какой риск и процент пользы.
ответить
Скажите, пожалуйста, как быть с тем фактом, что люди, медитируюшие ранее, получили травмы работы мозга, возбуждения-торможения? У моего друга было такое горе. Медитировал не сложно. Все делал просто и прекрасно, как здесь рекомендуется, но полжизни пропустил - с 20 лет и до 40 мозг перешёл в затяжную стадию торможения, не успел ничего, ни семьи, ни детей. Это очень опасные вещи. Здесь по сути так и не сказано, как именно и при помощи чего, и какие части мозга подвергается воздействию и какой риск и процент пользы.
ответить
Энергия
Медитация способствует уменьшению выработке кортизоле, гормона стресса, а следовательно и улучшает качество жизни человека. К тому же медитация способствует расширению сознания и нейрогенезу. Кто не медитировали называет это ерундой просто не сведущи.
ответить
Медитация способствует уменьшению выработке кортизоле, гормона стресса, а следовательно и улучшает качество жизни человека. К тому же медитация способствует расширению сознания и нейрогенезу. Кто не медитировали называет это ерундой просто не сведущи.
ответить
Лилия
Чудесная лекция! Я фанатка Каплана и с жадностью слушаю и переслушиваю его лукции. Самые любимые эта и еще лекция - Мозг или Я-. Жаль, что не предоставили обещанный список рекомендуемой литературы от Александра Яковлевича.
ответить
Чудесная лекция! Я фанатка Каплана и с жадностью слушаю и переслушиваю его лукции. Самые любимые эта и еще лекция - Мозг или Я-. Жаль, что не предоставили обещанный список рекомендуемой литературы от Александра Яковлевича.
ответить
Aleksey
К сожалению не у всех людей есть воображение, есть такое отклонение - афантазия. Кстати, было бы очень здорово взять интервью у учёных изучающих афантазию. У меня море вопросов: )
ответить
К сожалению не у всех людей есть воображение, есть такое отклонение - афантазия. Кстати, было бы очень здорово взять интервью у учёных изучающих афантазию. У меня море вопросов: )
ответить
Добавить отзыв, комментарий
Другие видео канала
