Взаимодействие фонологических правил - Александр Пиперски
содержание видео
Дата: 2022-05-15
Похожие видео
Комментарии и отзывы: 10
Burning
на самом деле меня немного отвлек объем объяснений про нагромождение каскадов из правил, но последние выводы рассказчика расставили все по местам. Одна проблема - хочется продолжения, ну надо же узнать как решили проблему то) Ролик понравился, очень напомнил выводы Микитко о строении русского языка (мол, говорили, как удобнее, а правилами обобщать - голову сломаешь. Это мой вывод по его роликам, могу ошибаться. Сам считаю, что какие-то тенденции словообразования, пусть и не осознаваемые, все же были, но нагромождать кучу правил - неэффективно, и запомнить -ну вот это просто пишется ТАК и все- проще
ответить
на самом деле меня немного отвлек объем объяснений про нагромождение каскадов из правил, но последние выводы рассказчика расставили все по местам. Одна проблема - хочется продолжения, ну надо же узнать как решили проблему то) Ролик понравился, очень напомнил выводы Микитко о строении русского языка (мол, говорили, как удобнее, а правилами обобщать - голову сломаешь. Это мой вывод по его роликам, могу ошибаться. Сам считаю, что какие-то тенденции словообразования, пусть и не осознаваемые, все же были, но нагромождать кучу правил - неэффективно, и запомнить -ну вот это просто пишется ТАК и все- проще
ответить
glaabrezu
Большое зспасибо за видео!
Сам давно пытался понять, почем -л в конце глаголов исчезает, а в конце существительных нет. Хотя всё равно не до конца понял ситуацию со -смыслом-. Из разных форм только в -мышлении- -с переходит в -ш, но гласного всё равно не появляется.
Есть только два небольших пожелания:
1) Было бы неплохо делать хоть какую-нибудь графику в дополнение к речи.
2) Перестаньте давать -кликбейтные- заголовки в превьюшках. Какие -новые формы слов-? Причём здесь это?
ответить
Большое зспасибо за видео!
Сам давно пытался понять, почем -л в конце глаголов исчезает, а в конце существительных нет. Хотя всё равно не до конца понял ситуацию со -смыслом-. Из разных форм только в -мышлении- -с переходит в -ш, но гласного всё равно не появляется.
Есть только два небольших пожелания:
1) Было бы неплохо делать хоть какую-нибудь графику в дополнение к речи.
2) Перестаньте давать -кликбейтные- заголовки в превьюшках. Какие -новые формы слов-? Причём здесь это?
ответить
Максим
этот чувак сказал что фонология изучает более абстрактные вещи. то есть если перевести на русский то получается следующее - фонология это наука которая изучает способы изучения вещей. и при этом он выдаёт это за изучение звуков или слов. сознательно или не сознательно этот человек гонит в дурку. прям по рельсам гонит быстро. мне вот интересно сколько за это платят?
ответить
этот чувак сказал что фонология изучает более абстрактные вещи. то есть если перевести на русский то получается следующее - фонология это наука которая изучает способы изучения вещей. и при этом он выдаёт это за изучение звуков или слов. сознательно или не сознательно этот человек гонит в дурку. прям по рельсам гонит быстро. мне вот интересно сколько за это платят?
ответить
YdeaGen
Чья месть мести места вместе? . чёрт ногу свернёт, что тут происходит. Я балдею от русского языка! Да и о чём моя метла тут метёт, мало кто поймёт. Спасибо Александру, что ещё находит Правила!
ответить
Чья месть мести места вместе? . чёрт ногу свернёт, что тут происходит. Я балдею от русского языка! Да и о чём моя метла тут метёт, мало кто поймёт. Спасибо Александру, что ещё находит Правила!
ответить
Suigintou
Огромное желание всех лингвистов и прочих поэтов-литераторов загнать на сельхозработы, или улицы подметать. Пусть что-то полезное руками делают, и болтают, болтают, болтают.
ответить
Огромное желание всех лингвистов и прочих поэтов-литераторов загнать на сельхозработы, или улицы подметать. Пусть что-то полезное руками делают, и болтают, болтают, болтают.
ответить
Алик
Без схем очень сложно воспринимать, что говорит Александр. Приходится перематывать и переслушивать. Жаль, что Постнаука не умеет добавлять простейшие картинки в ролики.
ответить
Без схем очень сложно воспринимать, что говорит Александр. Приходится перематывать и переслушивать. Жаль, что Постнаука не умеет добавлять простейшие картинки в ролики.
ответить
СИ
Шикарно! Как всегда - интересно и последовательно!
Структурность воспроизводимого из мозга - просто восхищает! И это - не заученный стих. Это речь!
Ах!
Спасибо!
ответить
Шикарно! Как всегда - интересно и последовательно!
Структурность воспроизводимого из мозга - просто восхищает! И это - не заученный стих. Это речь!
Ах!
Спасибо!
ответить
lo
Видео филолгов самые унылые. До середины пытался понять, чем меня это может заинтересовать, но тщетно, выключил. Без подводок и вообще без смысла потерянные 7 минут.
ответить
Видео филолгов самые унылые. До середины пытался понять, чем меня это может заинтересовать, но тщетно, выключил. Без подводок и вообще без смысла потерянные 7 минут.
ответить
nfoma51
Может быть Александру Пиперски известно о связи звуков языка с физиологией -- Есть ли литература на эту тему-Отголоски знания в заговорах и мантра йоге.
ответить
Может быть Александру Пиперски известно о связи звуков языка с физиологией -- Есть ли литература на эту тему-Отголоски знания в заговорах и мантра йоге.
ответить
Andrew
вроде про глаголы говорил, причём тут -игла-! лучше бы сказал примеры появления гласных перед Л в глаголах:
смысл-ят смыслИл
смотр-ят смотрЕл
ответить
вроде про глаголы говорил, причём тут -игла-! лучше бы сказал примеры появления гласных перед Л в глаголах:
смысл-ят смыслИл
смотр-ят смотрЕл
ответить
Добавить отзыв, комментарий
Другие видео канала
