ИДЕАЛЬНЫЙ репетитор для твоего английского
содержание видео
Дата: 2020-10-09
Похожие видео
Комментарии и отзывы: 10
Яна
Моя мега-история изучения английского языка это просто нечто. Кстати, я учила его с 5-го класса школы, а не с первого, как большинство. Это случилось потому, что когда я пошла в школу специализированную на иностранных языках(другой в округе не было, нельзя было выбрать специализацию по английскому. Причиной было недостаточное кол-во детей, родители которых согласны на его изучение, чтобы открыть 2 класса (англ. и французский)
Так вот, за 7 лет изучения языка у меня было 7 учителей англ. яз. без шуток, 7 разных людей. Практически каждый год они менялись, а однажды, в 10 классе, на протяжении 1 семестра преподавало одновременно 3 учителя. Это было безумие. Во-первых, потому что только один из них был более-менее адекватным, кстати мужчина. А остальные две женщины просто были невыносимы из-за своего поведения и манеры общения с детьми. Во-вторых, потому что каждый из учителей задавал свое домашнее задание, а каждый следующий ( они вели уроки по очереди) либо забывал, что задал, либо требовал что-то совсем другое. В этом же 10 классе мы с одноклассниками решили, что никто из учащихся не хочет сдавать экзамен по франц, а всем нужен только английский. А поскольку мы изучали углубленно французский, у нас было 8 уроков в неделю франц. и только 3 англ. Специально для нас переделали расписание: стало 6 ур. франц. и 5 ур. англ. Ну слава Богу. - подумали мы. Но не тут-то было. В 11 классе нашим учителем остался тот адекватный мужик из 10, еще помните его? Так вот, поначалу были нормальные уроки, как и раньше, но потом мы начали разговаривать с ним во время занятий, отвлекаться от темы и под конец, даже середину года он вовсе перестал давать какие-либо задания. Ми просто приходили на урок ( если он был где-то в середине дня и после него были другие) и отсиживали эти 45 минут либо говоря с ним либо и вовсе занимаясь своими делами. Он-то знал, что те ученики, кому нужен английский, учат его сами либо ходят к репетитору, а тем, кто и на остальных уроках просиживают штаны, он не надо. Бывало он предупреждал перед контрольной о заданиях, которые будут или говорил тему для сочинения ( которое, конечно же, все готовили дома и списывали в школе). А бывало, что говорил о, к примеру, устном зачете, а потом его не проводил вообще. Вот так я и заканчивала школу.
Что касается предыдущих учителей, они мне все нравились. Правда. Это были достаточно молодые женщины, которые хорошо знали язык и доступно все объясняли ученикам. Мне всегда нравился английский и я учила. Я всем им очень благодарна за то, что я получила, посещая занятия.
Кстати, причиной частой замени учителей была. беременность) Да, каждая из них уходила в декрет после недолгой работы в нашей школе, некоторые даже по 2 раза. Такое вот интересное совпадение. Про нашу школу даже сочиняли шутки по типу: Если хотите быстрее забеременеть, обязательно идите работать туда. Получите пополнение)
Такая вот история.
А вам, Таня, большое спасибо за такие доступные и (обязательно) нескучные уроки английского языка)
ответить
Моя мега-история изучения английского языка это просто нечто. Кстати, я учила его с 5-го класса школы, а не с первого, как большинство. Это случилось потому, что когда я пошла в школу специализированную на иностранных языках(другой в округе не было, нельзя было выбрать специализацию по английскому. Причиной было недостаточное кол-во детей, родители которых согласны на его изучение, чтобы открыть 2 класса (англ. и французский)
Так вот, за 7 лет изучения языка у меня было 7 учителей англ. яз. без шуток, 7 разных людей. Практически каждый год они менялись, а однажды, в 10 классе, на протяжении 1 семестра преподавало одновременно 3 учителя. Это было безумие. Во-первых, потому что только один из них был более-менее адекватным, кстати мужчина. А остальные две женщины просто были невыносимы из-за своего поведения и манеры общения с детьми. Во-вторых, потому что каждый из учителей задавал свое домашнее задание, а каждый следующий ( они вели уроки по очереди) либо забывал, что задал, либо требовал что-то совсем другое. В этом же 10 классе мы с одноклассниками решили, что никто из учащихся не хочет сдавать экзамен по франц, а всем нужен только английский. А поскольку мы изучали углубленно французский, у нас было 8 уроков в неделю франц. и только 3 англ. Специально для нас переделали расписание: стало 6 ур. франц. и 5 ур. англ. Ну слава Богу. - подумали мы. Но не тут-то было. В 11 классе нашим учителем остался тот адекватный мужик из 10, еще помните его? Так вот, поначалу были нормальные уроки, как и раньше, но потом мы начали разговаривать с ним во время занятий, отвлекаться от темы и под конец, даже середину года он вовсе перестал давать какие-либо задания. Ми просто приходили на урок ( если он был где-то в середине дня и после него были другие) и отсиживали эти 45 минут либо говоря с ним либо и вовсе занимаясь своими делами. Он-то знал, что те ученики, кому нужен английский, учат его сами либо ходят к репетитору, а тем, кто и на остальных уроках просиживают штаны, он не надо. Бывало он предупреждал перед контрольной о заданиях, которые будут или говорил тему для сочинения ( которое, конечно же, все готовили дома и списывали в школе). А бывало, что говорил о, к примеру, устном зачете, а потом его не проводил вообще. Вот так я и заканчивала школу.
Что касается предыдущих учителей, они мне все нравились. Правда. Это были достаточно молодые женщины, которые хорошо знали язык и доступно все объясняли ученикам. Мне всегда нравился английский и я учила. Я всем им очень благодарна за то, что я получила, посещая занятия.
Кстати, причиной частой замени учителей была. беременность) Да, каждая из них уходила в декрет после недолгой работы в нашей школе, некоторые даже по 2 раза. Такое вот интересное совпадение. Про нашу школу даже сочиняли шутки по типу: Если хотите быстрее забеременеть, обязательно идите работать туда. Получите пополнение)
Такая вот история.
А вам, Таня, большое спасибо за такие доступные и (обязательно) нескучные уроки английского языка)
ответить
Mun
Я учу инглиш с детского сада. и там, если честно, плохо помню свою училку, но база у нее была мощная. и помнится, первое время мне нравилось, а потом как-то она меня обидела, задела сильно, что резко разонравилась и она, и ее предмет)
в школе были довольно жестокие училки. одна не скупилась на двойки, по-спартански обучала (чего стоит ее фраза снимай штаны - буду морду бить, и из-за этого даже желания не было не то, чтобы рот раскрывать и выдавливать из себя инглиш, а вообще ходить на уроки и иногда в школу в те дни. и тогда же у меня абсолютно пропало желание учить язык (но потом это прошло, потому что однажды папа принес новую для меня игрушку - это был TES: Oblivion - и она оказалась на английском с частичным переводом на пиратский русский) и вот тогда язык пошел в гору)
вторая резко выделяла любимчиков и нелюбимчиков. конечно же, игнорировала в дальнейшем даже старания тех, у кого изначально было неважно с языком. ну то есть привыкла, что у нее эти отличники, а те - двоечники, так и доучились с 5 до конца с этой ослихой.
кроме игр мне помогла другая училка, которую наняла мама со мной позаниматься, чтобы подготовиться к егэ. но честно говоря, мы мало это уделяли времени, а больше читали, разговаривали, обсуждали какие-то интересности. и вот тогда резко возрос интерес к ЯЗКАМ (не только к инглишу) - вот такую глубину она мне открыла.
в универе было 3 учителя. одна мне безумно нравилась, не смотря на ее некоторые. ммм. не знания каких-то технических сторон языка (а у меня тогда был ФШ на ингле, и Я просто сыпала в сочинениях такими словами, но мне очень нравилась ее тема с устным переводом: она произносила фразу на русском или английском, а мы должны были переводить.
вторая училка была. простовата. и мне не нравилась манера ее преподавания, а еще она говорила на верхних тонах, из-за чего хотелось быть от нее как можно дальше. честно говоря, не запомнилась больше ничем.
ну и третий был америкос. нам вообще в универе обещали, что с носителем мы будем со 2 курса учиться, да куда там - последний год и то не весь (угу, везде обман и ложь. но как препод он был так себе, если честно. и в итоге скатился с бесед о фильмах, музыке и других интересностей до напишите эссе по политической или экономической теме и сделайте презентацию - будете отвечать - Я на этих занятиях откровенно спала, даже когда сама отвечала. ну зачем так делать!
но общего у всех моих преподов было одно. они все заявляли, что Я не стараюсь. ребят, а смысл перед вами выдрючиваться, если вы оценить не в состоянии, что конкретно МНЕ важно?
ответить
Я учу инглиш с детского сада. и там, если честно, плохо помню свою училку, но база у нее была мощная. и помнится, первое время мне нравилось, а потом как-то она меня обидела, задела сильно, что резко разонравилась и она, и ее предмет)
в школе были довольно жестокие училки. одна не скупилась на двойки, по-спартански обучала (чего стоит ее фраза снимай штаны - буду морду бить, и из-за этого даже желания не было не то, чтобы рот раскрывать и выдавливать из себя инглиш, а вообще ходить на уроки и иногда в школу в те дни. и тогда же у меня абсолютно пропало желание учить язык (но потом это прошло, потому что однажды папа принес новую для меня игрушку - это был TES: Oblivion - и она оказалась на английском с частичным переводом на пиратский русский) и вот тогда язык пошел в гору)
вторая резко выделяла любимчиков и нелюбимчиков. конечно же, игнорировала в дальнейшем даже старания тех, у кого изначально было неважно с языком. ну то есть привыкла, что у нее эти отличники, а те - двоечники, так и доучились с 5 до конца с этой ослихой.
кроме игр мне помогла другая училка, которую наняла мама со мной позаниматься, чтобы подготовиться к егэ. но честно говоря, мы мало это уделяли времени, а больше читали, разговаривали, обсуждали какие-то интересности. и вот тогда резко возрос интерес к ЯЗКАМ (не только к инглишу) - вот такую глубину она мне открыла.
в универе было 3 учителя. одна мне безумно нравилась, не смотря на ее некоторые. ммм. не знания каких-то технических сторон языка (а у меня тогда был ФШ на ингле, и Я просто сыпала в сочинениях такими словами, но мне очень нравилась ее тема с устным переводом: она произносила фразу на русском или английском, а мы должны были переводить.
вторая училка была. простовата. и мне не нравилась манера ее преподавания, а еще она говорила на верхних тонах, из-за чего хотелось быть от нее как можно дальше. честно говоря, не запомнилась больше ничем.
ну и третий был америкос. нам вообще в универе обещали, что с носителем мы будем со 2 курса учиться, да куда там - последний год и то не весь (угу, везде обман и ложь. но как препод он был так себе, если честно. и в итоге скатился с бесед о фильмах, музыке и других интересностей до напишите эссе по политической или экономической теме и сделайте презентацию - будете отвечать - Я на этих занятиях откровенно спала, даже когда сама отвечала. ну зачем так делать!
но общего у всех моих преподов было одно. они все заявляли, что Я не стараюсь. ребят, а смысл перед вами выдрючиваться, если вы оценить не в состоянии, что конкретно МНЕ важно?
ответить
Карина
Я одолевала английский с нескольких подходов, как олимпийский спортсмен штангу. На сегодняшний день я его еще не одолела, но уже на пути к этому (благодаря Skyeng, разумеется. Певое изучение английского у меня произошло в школе, как и у всех наверное. Моя первая учительница была совсем еще юной и поэтому легко поддавалась детским манипуляциям. В итоге все 4 года младшей школы на уроках английского мой класс дела что угодно, кроме изучения английского. Мы ходили играть в мяч, смотрели мультики на планшете учительницы, играли во всякие игры в классе. В итоге, в пятый класс мы пришли едва осилив английский алфавит)
В старшей школе английский у нас преподавала очень интересная женщина, которая с одной стороны, заставляла всех опоздавших на её урок наизусть рассказывать таблицу неправильных глаголов, но с другой стороны, очень любила школьную самодеятельность, поэтому чаще всего на её уроках мы занимались подготовкой к тому или другому конкурсу городского и районного уровня) но только не подготовкой к экзамену по английскому)
В университете я впервые узнала что такое занятия английским с репетитором - моего репетитора звали Карина (как и меня. Два раза в неделю я ездила к ней домой заниматься английским, но у нас очень быстро родились дружеские отношения. В итоге мы начали чаще ходить гулять, чем заниматься английским. А потом и вовсе, ей было некомфортно брать с подруги деньги за уроки английского, а мне было некомфортно учить английский бесплатно) Так вот и закончилась моя история) К 23 годам, я едва ли помнила английский алфавит)
Прошло время после университета, и я снова решила попробовать) Но на этот раз выбрала для изучения английского Skyeng. И не прогадала) Мы с преподавателем сейчас смотрим на уроках видео (точно также как на моей памяти было в младших классах, но теперь эти видео не просто интересные, а еще и имеют отношения к английскому) Мы учим неправильные глаголы, но не в форме наказания за опоздание на урок, как было в моей старшей школе) И у нас очень теплые дружеские отношения с преподавателем, но плачу за уроки я не её лично (так как было в моей истории с репетитором Кариной, поэтому финансовая сторона вопроса не мешает нам и учить английский, и быть приятельницами)
P. s. кто дочитал до конца - герой нашего времени)
ответить
Я одолевала английский с нескольких подходов, как олимпийский спортсмен штангу. На сегодняшний день я его еще не одолела, но уже на пути к этому (благодаря Skyeng, разумеется. Певое изучение английского у меня произошло в школе, как и у всех наверное. Моя первая учительница была совсем еще юной и поэтому легко поддавалась детским манипуляциям. В итоге все 4 года младшей школы на уроках английского мой класс дела что угодно, кроме изучения английского. Мы ходили играть в мяч, смотрели мультики на планшете учительницы, играли во всякие игры в классе. В итоге, в пятый класс мы пришли едва осилив английский алфавит)
В старшей школе английский у нас преподавала очень интересная женщина, которая с одной стороны, заставляла всех опоздавших на её урок наизусть рассказывать таблицу неправильных глаголов, но с другой стороны, очень любила школьную самодеятельность, поэтому чаще всего на её уроках мы занимались подготовкой к тому или другому конкурсу городского и районного уровня) но только не подготовкой к экзамену по английскому)
В университете я впервые узнала что такое занятия английским с репетитором - моего репетитора звали Карина (как и меня. Два раза в неделю я ездила к ней домой заниматься английским, но у нас очень быстро родились дружеские отношения. В итоге мы начали чаще ходить гулять, чем заниматься английским. А потом и вовсе, ей было некомфортно брать с подруги деньги за уроки английского, а мне было некомфортно учить английский бесплатно) Так вот и закончилась моя история) К 23 годам, я едва ли помнила английский алфавит)
Прошло время после университета, и я снова решила попробовать) Но на этот раз выбрала для изучения английского Skyeng. И не прогадала) Мы с преподавателем сейчас смотрим на уроках видео (точно также как на моей памяти было в младших классах, но теперь эти видео не просто интересные, а еще и имеют отношения к английскому) Мы учим неправильные глаголы, но не в форме наказания за опоздание на урок, как было в моей старшей школе) И у нас очень теплые дружеские отношения с преподавателем, но плачу за уроки я не её лично (так как было в моей истории с репетитором Кариной, поэтому финансовая сторона вопроса не мешает нам и учить английский, и быть приятельницами)
P. s. кто дочитал до конца - герой нашего времени)
ответить
Евгений
Выбрать преподавателя всегда непросто. Сейчас не об этом. Я хочу поделиться своим опытом с лучшими преподавателями и худшими. Худшие: В школе, в средних класса английский вела женщина, которая жутко злилась, если мы не понимали время, которое онам объяснила. Я же вам объясняла уже Present Perfect. Have\has + 3 форма глагола. Неужели так трудно понять это? заглянуть в табличку. Море эмоций, а результата ноль. Я молчал, но мне хотелось сказать: Не кричите, мы на вас не кричим. Если вы не можете донести до нас знания, то это ваша проблема. Еще был мужчина, который однажды заменял девушку на курсах английского языка. Помимо того, что он нудно вёл занятия, так у него было ужасное произношение, а для преподавателя, я считаю, произношение имеет очень большое значение. Произношение было а-ля Вячеслав Мутко, фром хиз зарт ин инглиш. Однажды, вместо того, чтобы сказать I think, он сказал I sink. Я у него хотел спросить: Where do you sink? Do you need any help? Я еле-еле досидел до конца занятия. Лучшие: Преподавательница по практическому языку в Лингве, которая всегда дослушивала твою речь и только потом поправляла тебя, если ты сделал ошибку и вела отлично занятия. Там все учителя в Лингве были чудесными и еще был преподавательница в МАГУ (Мурманск, которая помимо того, что вела чудесно занятия, они были интересные очень, так и помогла психологически перед выпускным экзаменом по английскому, я тогда учился на вечернем отделении на переводчика. Видео чудесное вышло, спасибо вам огромное. Я уверен что вы классный преподаватель. В вас море позитива и это чудесно. С таким преподавателем как вы, я уверен, очень хорошо заниматься языком. Найти преподавателя очень нелегко. Важно чтобы он понимал тебя, твой уровень и у вас были общие темы для беседы + и он применял методику исходя из тебя, т. к. мы все разные. Я соглашусь что курсы английский за 2 недели, грамматика за 5 дней полная фигня, ерунда. Человек всю жизнь учится.
ответить
Выбрать преподавателя всегда непросто. Сейчас не об этом. Я хочу поделиться своим опытом с лучшими преподавателями и худшими. Худшие: В школе, в средних класса английский вела женщина, которая жутко злилась, если мы не понимали время, которое онам объяснила. Я же вам объясняла уже Present Perfect. Have\has + 3 форма глагола. Неужели так трудно понять это? заглянуть в табличку. Море эмоций, а результата ноль. Я молчал, но мне хотелось сказать: Не кричите, мы на вас не кричим. Если вы не можете донести до нас знания, то это ваша проблема. Еще был мужчина, который однажды заменял девушку на курсах английского языка. Помимо того, что он нудно вёл занятия, так у него было ужасное произношение, а для преподавателя, я считаю, произношение имеет очень большое значение. Произношение было а-ля Вячеслав Мутко, фром хиз зарт ин инглиш. Однажды, вместо того, чтобы сказать I think, он сказал I sink. Я у него хотел спросить: Where do you sink? Do you need any help? Я еле-еле досидел до конца занятия. Лучшие: Преподавательница по практическому языку в Лингве, которая всегда дослушивала твою речь и только потом поправляла тебя, если ты сделал ошибку и вела отлично занятия. Там все учителя в Лингве были чудесными и еще был преподавательница в МАГУ (Мурманск, которая помимо того, что вела чудесно занятия, они были интересные очень, так и помогла психологически перед выпускным экзаменом по английскому, я тогда учился на вечернем отделении на переводчика. Видео чудесное вышло, спасибо вам огромное. Я уверен что вы классный преподаватель. В вас море позитива и это чудесно. С таким преподавателем как вы, я уверен, очень хорошо заниматься языком. Найти преподавателя очень нелегко. Важно чтобы он понимал тебя, твой уровень и у вас были общие темы для беседы + и он применял методику исходя из тебя, т. к. мы все разные. Я соглашусь что курсы английский за 2 недели, грамматика за 5 дней полная фигня, ерунда. Человек всю жизнь учится.
ответить
Надежда
Привет! Моя учительница по-английскому (дама в возрасте) любила давать всем прозвища по фамилиям. Происходило сие действие при объявлении результатов за небольшие проверочные тесты. Например: Тааак, Городилова (моя девичья фамилия, что ты тут нагородила 4. Тюхтяев тюх-тюх-тюх разгорелся наш утюг 4 с минусом. Воробьева а ты что начирикала 3. После такого лестного предсталения нужно было пройти по красной ковровой дорожке к учительнице и забрать свой тест. Для детской психики ну настоящее испытание. Класс, конечно, подхихикивал, но каждого из нас могла настигнуть такая веселая импровизация учительницы. Сейчас по прошествии многих лет - все это весело вспоминать. А тогда эти шуточки прилипали к тебе накрепко, хотя у каждого было чем крыть.
Ииии еще немного. Была у нас еще одна крутая учительница, только не по-английскому, а по эстетике, епрст! И звали ее ЛЭЙЛА ТАХИРОВНА. Ее урок начинался с того что, после того как класс поприветствует ее стоя и сядет, она здоровалась с каждым учеником/ученицей по отдельности (28 чел, а ученики должны были также поздороваться с ней: Здравствуй Екатерина! (Екатерина встает) - Здравствуйте Лэйла Тахировна! Здравствуй Алексей! (Алексей встает) Здравствуйте Лэйла Тахировна! Здравствуй Надежда (т. е. я) Здравствуйте ЛЛЛЭйла ТТТТТа-тахировна! Да, в школе я немного заикалась, и это бестолковое приветствие было просто пыткой для меня. Я сидела, сжавшись в комочек в ожидании, когда же придет моя очередь и мне придется подняться что бы произнести это ужасное (для меня) имя. Она приближается, на уже близко, она уже позади меня ииииии - З-д-р-а-в-с-т-в-у-й На-де-ж-да! вуххх, это был сон это был сон я проснулась)
ответить
Привет! Моя учительница по-английскому (дама в возрасте) любила давать всем прозвища по фамилиям. Происходило сие действие при объявлении результатов за небольшие проверочные тесты. Например: Тааак, Городилова (моя девичья фамилия, что ты тут нагородила 4. Тюхтяев тюх-тюх-тюх разгорелся наш утюг 4 с минусом. Воробьева а ты что начирикала 3. После такого лестного предсталения нужно было пройти по красной ковровой дорожке к учительнице и забрать свой тест. Для детской психики ну настоящее испытание. Класс, конечно, подхихикивал, но каждого из нас могла настигнуть такая веселая импровизация учительницы. Сейчас по прошествии многих лет - все это весело вспоминать. А тогда эти шуточки прилипали к тебе накрепко, хотя у каждого было чем крыть.
Ииии еще немного. Была у нас еще одна крутая учительница, только не по-английскому, а по эстетике, епрст! И звали ее ЛЭЙЛА ТАХИРОВНА. Ее урок начинался с того что, после того как класс поприветствует ее стоя и сядет, она здоровалась с каждым учеником/ученицей по отдельности (28 чел, а ученики должны были также поздороваться с ней: Здравствуй Екатерина! (Екатерина встает) - Здравствуйте Лэйла Тахировна! Здравствуй Алексей! (Алексей встает) Здравствуйте Лэйла Тахировна! Здравствуй Надежда (т. е. я) Здравствуйте ЛЛЛЭйла ТТТТТа-тахировна! Да, в школе я немного заикалась, и это бестолковое приветствие было просто пыткой для меня. Я сидела, сжавшись в комочек в ожидании, когда же придет моя очередь и мне придется подняться что бы произнести это ужасное (для меня) имя. Она приближается, на уже близко, она уже позади меня ииииии - З-д-р-а-в-с-т-в-у-й На-де-ж-да! вуххх, это был сон это был сон я проснулась)
ответить
Филия
У меня, что в школе, что в колледже и институте, всё время менялись преподаватели английского. Причём каждого нового педагога группа обычно встречала, заявлением о том, что английского они почти не знают и никто их нормально до этого не учил. Отчасти это было правдой, отчасти попыткой облегчить себе жизнь и не учить ничего нового. Преподаватели реагировали по разному. Кто-то забивал на это и пытался идти дальше по программе, кто-то пытался учить нас чуть ли не с нуля, была также преподавательница предпочитавшая просто прогуливать свои занятия.
Из всей этой вереницы учителей, хуже всего пришлось когда нам на первом курсе института поставили жуткую, нервную бабулю. Приходилось сидеть рядом с ней и читать в слух длинный текст, а если ты ошибался, она со всей дури хлопала рукой по столу. Ещё она прямо посреди урока кипятила воду с помощью железной кружки и маленького кипятильничка, а потом что-от туда ела. Дополняло ситуацию то, что кабинета нам не хватило и занятия проходили в тупике коридора.
В последний год института нам внезапно поставили молодую харизматичную преподавательницу, у которой не опустились руки глядя на наши безразличные лица. Ей удалось заинтересовать студентов, она попыталась дать нам максимум, который мы бы могли усвоить за оставшееся время. Наверно, если бы нам поставили её на первом курсе это бы сработало. Но все уже писали диплом, времени и сил ни на что больше ни у кого уже не было.
ответить
У меня, что в школе, что в колледже и институте, всё время менялись преподаватели английского. Причём каждого нового педагога группа обычно встречала, заявлением о том, что английского они почти не знают и никто их нормально до этого не учил. Отчасти это было правдой, отчасти попыткой облегчить себе жизнь и не учить ничего нового. Преподаватели реагировали по разному. Кто-то забивал на это и пытался идти дальше по программе, кто-то пытался учить нас чуть ли не с нуля, была также преподавательница предпочитавшая просто прогуливать свои занятия.
Из всей этой вереницы учителей, хуже всего пришлось когда нам на первом курсе института поставили жуткую, нервную бабулю. Приходилось сидеть рядом с ней и читать в слух длинный текст, а если ты ошибался, она со всей дури хлопала рукой по столу. Ещё она прямо посреди урока кипятила воду с помощью железной кружки и маленького кипятильничка, а потом что-от туда ела. Дополняло ситуацию то, что кабинета нам не хватило и занятия проходили в тупике коридора.
В последний год института нам внезапно поставили молодую харизматичную преподавательницу, у которой не опустились руки глядя на наши безразличные лица. Ей удалось заинтересовать студентов, она попыталась дать нам максимум, который мы бы могли усвоить за оставшееся время. Наверно, если бы нам поставили её на первом курсе это бы сработало. Но все уже писали диплом, времени и сил ни на что больше ни у кого уже не было.
ответить
Ulyana
У меня очень много учителей английского поменялось. В начальной школе было 2 учительницы. Одна вела 2-3 класс, я не помню как она преподавала. А потом получилось так, что у нас в 4 классе за 4 урока поменялось 4 учителя сразу же. И та учительница, которая осталась, она дала больше всего знаний, мы всегда делали больше чем нужно, обгоняли материал. Потом пришла еще одна учительница, вела у меня в 6-8 классе, ее уроки мне вообще, мягко говоря, не нравились. Это была жена директора, она очень много орала, именно орала, а не кричала. Но в этом году у меня появились 2 классных преподавателя, один в школе) Молодой, но при этом оооооочень хорошо преподает. Всегда дает креативные задания, например сделать презентацию про маркетинг, продвижение бренда, о каких-либо достопримечательностях и т. д. У него высокие требования, к презентации всегда нужно дополнительно написать текст по защите, но это очень круто) Его уроки я просто обожаю. Всегда креативные задания. Конечно же, больший упор он делает на английский, но при этом не забывает про общее развитие и расширение кругозора. Со второй преподавательницей я познакомилась на дополнительных курсах по подготовке к экзаменам, она тоже очень классная) Работает по своей методике. И вот сейчас у меня ведут самые классные преподаватели, они стали для меня и наставниками, и друзьями)
ответить
У меня очень много учителей английского поменялось. В начальной школе было 2 учительницы. Одна вела 2-3 класс, я не помню как она преподавала. А потом получилось так, что у нас в 4 классе за 4 урока поменялось 4 учителя сразу же. И та учительница, которая осталась, она дала больше всего знаний, мы всегда делали больше чем нужно, обгоняли материал. Потом пришла еще одна учительница, вела у меня в 6-8 классе, ее уроки мне вообще, мягко говоря, не нравились. Это была жена директора, она очень много орала, именно орала, а не кричала. Но в этом году у меня появились 2 классных преподавателя, один в школе) Молодой, но при этом оооооочень хорошо преподает. Всегда дает креативные задания, например сделать презентацию про маркетинг, продвижение бренда, о каких-либо достопримечательностях и т. д. У него высокие требования, к презентации всегда нужно дополнительно написать текст по защите, но это очень круто) Его уроки я просто обожаю. Всегда креативные задания. Конечно же, больший упор он делает на английский, но при этом не забывает про общее развитие и расширение кругозора. Со второй преподавательницей я познакомилась на дополнительных курсах по подготовке к экзаменам, она тоже очень классная) Работает по своей методике. И вот сейчас у меня ведут самые классные преподаватели, они стали для меня и наставниками, и друзьями)
ответить
Фитнес
Я начал заниматься в skyeng в декабре 2017. Мой преподаввтель сначала мне didn'l like. Постепенно мы познакомились, уроки он вел интересно и полезно. Я почти полюбил наши занятия.
Но русского было слишком много. Я хотел поменять препода, но боялся его обидеть да и явных претензий у меня к нему не было. Но когда прошел половину оплаченных занятий все же решился. Я чувствовал, что уже привык, расслабился и нет драйва и особого прогресса в разговорной речи.
Все оказалось проще, чем я думал. Нажал кнопку связи с менеджером и в тот же вечер у меня был новый учитель.
Первое занятие показало, что я сделал правильно. Другая речь, манера, эмоции. Все это вывело меня из зоны комфорта. И хотя мы порой очень медленно идем по темам, зато я больше слушаю и больше говорю.
В общем не бойтесь менять учителя. Это всем на пользу.
ответить
Я начал заниматься в skyeng в декабре 2017. Мой преподаввтель сначала мне didn'l like. Постепенно мы познакомились, уроки он вел интересно и полезно. Я почти полюбил наши занятия.
Но русского было слишком много. Я хотел поменять препода, но боялся его обидеть да и явных претензий у меня к нему не было. Но когда прошел половину оплаченных занятий все же решился. Я чувствовал, что уже привык, расслабился и нет драйва и особого прогресса в разговорной речи.
Все оказалось проще, чем я думал. Нажал кнопку связи с менеджером и в тот же вечер у меня был новый учитель.
Первое занятие показало, что я сделал правильно. Другая речь, манера, эмоции. Все это вывело меня из зоны комфорта. И хотя мы порой очень медленно идем по темам, зато я больше слушаю и больше говорю.
В общем не бойтесь менять учителя. Это всем на пользу.
ответить
Skyeng:
Как правильно выбрать преподавателя?
Делитесь своими историями про лучшего/худшего преподавателя английского. Мы разыграем подарочный сертификат на 4 урока в Skyeng среди комментариев.
Содержание видео:
1: 05 - nutter - разг. чокнутый, сумасшедший
2: 15 - С чего начать? 1 пункт
3: 26 - 2 пункт: Преподаватель свой в доску
4: 49 - give or take - плюс-минус, что-то около того
5: 55 - 3 пункт: Преподаватель в тренде
6: 23 - bestest вполне приемлемо среди близких друзей в значении the best of the best
6: 58 - 4 пункт: Преподаватель - друг и наставник
7: 48 - to go to war - начать серьезный конфликт с кем-то
8: 18 - Im for real - я серьезно, я не шучу.
8: 47 - 5 пункт: Преподаватель - носитель?
10: 06 - Запоминаем все выражения из ролика
ответить
Как правильно выбрать преподавателя?
Делитесь своими историями про лучшего/худшего преподавателя английского. Мы разыграем подарочный сертификат на 4 урока в Skyeng среди комментариев.
Содержание видео:
1: 05 - nutter - разг. чокнутый, сумасшедший
2: 15 - С чего начать? 1 пункт
3: 26 - 2 пункт: Преподаватель свой в доску
4: 49 - give or take - плюс-минус, что-то около того
5: 55 - 3 пункт: Преподаватель в тренде
6: 23 - bestest вполне приемлемо среди близких друзей в значении the best of the best
6: 58 - 4 пункт: Преподаватель - друг и наставник
7: 48 - to go to war - начать серьезный конфликт с кем-то
8: 18 - Im for real - я серьезно, я не шучу.
8: 47 - 5 пункт: Преподаватель - носитель?
10: 06 - Запоминаем все выражения из ролика
ответить
Basil
Думаю, не только у меня был такой преподаватель, который говорил:
Лук сру Зэ виндоу, Зэ ВэЗэр из бьютифул
_теперь я думаю, неужели ей нравится гора Вэзэр из The 100? :)_
Это было в школе, и к счастью я тогда ходил к отличному преподавателю, к которому иногда на занятия заскакивал какой-то носитель языка. Именно он мне поставил произношение.
И не так давно я заглянул в русско-английский словарь. Там написано, что, например, чтобы произнести th в слове think нужно язык между зубами пложить и попытаться сказать что-то вроде звука эс, просто воздух на язык пускать.
Надеюсь не все школьные учителя такие, которые вместо think говорят sink и идут ко дну вместо того, чтобы думать.
ответить
Думаю, не только у меня был такой преподаватель, который говорил:
Лук сру Зэ виндоу, Зэ ВэЗэр из бьютифул
_теперь я думаю, неужели ей нравится гора Вэзэр из The 100? :)_
Это было в школе, и к счастью я тогда ходил к отличному преподавателю, к которому иногда на занятия заскакивал какой-то носитель языка. Именно он мне поставил произношение.
И не так давно я заглянул в русско-английский словарь. Там написано, что, например, чтобы произнести th в слове think нужно язык между зубами пложить и попытаться сказать что-то вроде звука эс, просто воздух на язык пускать.
Надеюсь не все школьные учителя такие, которые вместо think говорят sink и идут ко дну вместо того, чтобы думать.
ответить
Добавить отзыв, комментарий
Другие видео канала
