Основы перспективы в рисунке. Учимся изображать объем и пространство на плоскости!
содержание видео
Дата: 2020-05-02
Похожие видео
Комментарии и отзывы: 9
Виткач
Спасибо. Полезные уроки построения перспективы, но мы легких путей не ищем и поэтому хочу писать картину с колокольной башней моностыря с фото. Там трехточечная перспектива, взглял снизу вверх. Но также башня смотрится как будто немного наулоненной влево. Там холмистая местность. Башня на вершине холма, а река, горизонт внизу. Башня стоит ребром к взгляду и и как-будто наклонена. Покажите как в этом случае выстроить перспективу. Ведь ребро башни не вертикаль, а наклонено. Нижние грани башни, т. е. основание, фундамент башни заслонен забором, поэтому даже оттолкнуться от него невозможно, даже на глаз не понятно какой там угол. Я от среднего уровня, этажа оттолкнулась, вроде бы выстроила, но не уверена, все ли верно.
ответить
Спасибо. Полезные уроки построения перспективы, но мы легких путей не ищем и поэтому хочу писать картину с колокольной башней моностыря с фото. Там трехточечная перспектива, взглял снизу вверх. Но также башня смотрится как будто немного наулоненной влево. Там холмистая местность. Башня на вершине холма, а река, горизонт внизу. Башня стоит ребром к взгляду и и как-будто наклонена. Покажите как в этом случае выстроить перспективу. Ведь ребро башни не вертикаль, а наклонено. Нижние грани башни, т. е. основание, фундамент башни заслонен забором, поэтому даже оттолкнуться от него невозможно, даже на глаз не понятно какой там угол. Я от среднего уровня, этажа оттолкнулась, вроде бы выстроила, но не уверена, все ли верно.
ответить
Макс
Здравствуйте. Спасибо за урок. Это лучшее из того, что я нашел. Но все ровно остается вопрос: Во всех приведенных примерах художник ставит себя в идеальные условия, т. е. рисует линии и вписывает все объекты в нее. В реальности же зачастую объекты (дома, тротуары, остановки и т. д) располагаются хаотично и не вписываются в одни и те же линии перспективы. Как научиться в одной работе прорисовывать с соблюдением перспективы разнонаправленные объекты? Например комната и стол нарисованы во фронтальной перспективе, а на столе лежат предметы, расположенные не параллельно краям стола, а под непредсказуемыми углами, как их изобразить с соблюдением перспективы?
ответить
Здравствуйте. Спасибо за урок. Это лучшее из того, что я нашел. Но все ровно остается вопрос: Во всех приведенных примерах художник ставит себя в идеальные условия, т. е. рисует линии и вписывает все объекты в нее. В реальности же зачастую объекты (дома, тротуары, остановки и т. д) располагаются хаотично и не вписываются в одни и те же линии перспективы. Как научиться в одной работе прорисовывать с соблюдением перспективы разнонаправленные объекты? Например комната и стол нарисованы во фронтальной перспективе, а на столе лежат предметы, расположенные не параллельно краям стола, а под непредсказуемыми углами, как их изобразить с соблюдением перспективы?
ответить
iogann
А почему Вы упустили момент с равноудаленными одинаковыми предметами в перспективе? Вы, как профессионал, можете, на глаз, нарисовать столбы и ели, уходящие в даль. Но новичкам. Я, не так давно, хотел нарисовать (на стене в детской. Рисовал сыну спайдермэна) многоэтажные дома вдоль улицы, и была большая проблема с пропорциями равноудаленных окон. Только, порывшись в интернете, я с трудом нашел геометрическое решение этой задачи, по тому, что информации на этот счет очень мало встречается.
ответить
А почему Вы упустили момент с равноудаленными одинаковыми предметами в перспективе? Вы, как профессионал, можете, на глаз, нарисовать столбы и ели, уходящие в даль. Но новичкам. Я, не так давно, хотел нарисовать (на стене в детской. Рисовал сыну спайдермэна) многоэтажные дома вдоль улицы, и была большая проблема с пропорциями равноудаленных окон. Только, порывшись в интернете, я с трудом нашел геометрическое решение этой задачи, по тому, что информации на этот счет очень мало встречается.
ответить
Олесь
Спасибо за наглядность. Вопрос: а существует ли более строгий, математически выверенный способ построения дальней плоскости куба в перспективе? То есть, чтобы дальнюю грань, лежащую на плоскости, чертить не на глаз, а на основе точных измеряемых данных? К примеру, зная высоту точки взгляда (угол наклона камеры, учитывая дистанцию от художника до куба и расстояние от зрителя до бумаги/холста.
ответить
Спасибо за наглядность. Вопрос: а существует ли более строгий, математически выверенный способ построения дальней плоскости куба в перспективе? То есть, чтобы дальнюю грань, лежащую на плоскости, чертить не на глаз, а на основе точных измеряемых данных? К примеру, зная высоту точки взгляда (угол наклона камеры, учитывая дистанцию от художника до куба и расстояние от зрителя до бумаги/холста.
ответить
Andrei
Нет слов, одни положительные эмоции. Красиво объясняешь, красиво рисуешь и я очень доволен, что наткнулся на Ваш сайт. Многому-очень многому можно у Вас почерпнуть для себя. Спасибо Вам за то, что Вы создали такой канал. Удачи Вам везде и во всём. С интересом смотрю и одновременно учусь и повторяю за Вами. Ещё раз, Огромное Вам Спасибо.
ответить
Нет слов, одни положительные эмоции. Красиво объясняешь, красиво рисуешь и я очень доволен, что наткнулся на Ваш сайт. Многому-очень многому можно у Вас почерпнуть для себя. Спасибо Вам за то, что Вы создали такой канал. Удачи Вам везде и во всём. С интересом смотрю и одновременно учусь и повторяю за Вами. Ещё раз, Огромное Вам Спасибо.
ответить
Анастасия
Совсем непонятно, как во фронтальной перспективе строить заднюю стенку. Вы говорите, как это важно правильно определить глубину, а потом советуете рисовать на глаз. Какая-то дурацкая ирония выходит. Вот я рисую на глаз, а оно криво. Как построить заднюю грань? На каком расстоянии от передней? Есть какие-то правила?
ответить
Совсем непонятно, как во фронтальной перспективе строить заднюю стенку. Вы говорите, как это важно правильно определить глубину, а потом советуете рисовать на глаз. Какая-то дурацкая ирония выходит. Вот я рисую на глаз, а оно криво. Как построить заднюю грань? На каком расстоянии от передней? Есть какие-то правила?
ответить
Анатолий
есть книга название ( Основы учебного академического рисунка ) взято от сюда целиком, спасибо за разборчивое пояснение каждого элемента, в книги нельзя к сожалению увидеть сам процесс от начало до конца, спасибо за разборчивое пояснение ( линейной перспективы и линии горизонта )
ответить
есть книга название ( Основы учебного академического рисунка ) взято от сюда целиком, спасибо за разборчивое пояснение каждого элемента, в книги нельзя к сожалению увидеть сам процесс от начало до конца, спасибо за разборчивое пояснение ( линейной перспективы и линии горизонта )
ответить
Svetlana
Андрей, спасибо Вам большое! Очень полезное видео! Мой Учитель дал мне срисовать куб, ничего не объяснив кроме композиции. я билась часов 7. теперь я понимаю: он мне задал 2хточечную перспективу, что значительно сложнее. (к слову, у меня всего 4 й урок рисования) думаю он был не прав
ответить
Андрей, спасибо Вам большое! Очень полезное видео! Мой Учитель дал мне срисовать куб, ничего не объяснив кроме композиции. я билась часов 7. теперь я понимаю: он мне задал 2хточечную перспективу, что значительно сложнее. (к слову, у меня всего 4 й урок рисования) думаю он был не прав
ответить
Angelina
Извините, мне было как-то немного лень искать этот вопрос, а возможно и ответ на него в комментариях, но есть ли у вас урок по перспективе в более подробном варианте? Если нет, то это отличная идея для нового видео-урока. Спасибо за внимание.
ответить
Извините, мне было как-то немного лень искать этот вопрос, а возможно и ответ на него в комментариях, но есть ли у вас урок по перспективе в более подробном варианте? Если нет, то это отличная идея для нового видео-урока. Спасибо за внимание.
ответить
Добавить отзыв, комментарий
Другие видео канала
