ТранспортМодаРецептыБлогиОхотаПутешествияСпортВесельеСвоими РукамиITЗнания
Мини-Игры
x

x
zakruti.com » ru » Знания, наука, образование » Жак Фреско и Проект Венера
Лекция #8 Обучение детей и взрослых - о воспитании детей - Проект Венера

Лекция #8 Обучение детей и взрослых - о воспитании детей - Проект Венера

VKTwitterOK

содержание видео

Рейтинг: 4; Голоса: 2
Жак Фреско о воспитании и обучении детей и взрослых. Как будет выглядеть образование в будущем? Как обучать детей и что они будут изучать? Будет ли разница в воспитании мальчиков и девочек? Конспект лекции Форма обучения детей В будущем дети будут изучать окружающую среду. А вот давать детям постороннюю информацию, сверх нужного, когда они ещё маленькие, будет необязательно. Детям будут показывать фильмы и возить их на экскурсии, чтобы они понимали устройство природы, окружающего мира и как производятся окружающие их вещи. Ребенок сам будет выбирать, какие ему экскурсии интересны учить детей проще, когда они сами формулируют вопросы. При изучении будут использовать визуальное представление, анимацию. Не будет одного лишь текста, например, о том, что растение поглощает жидкость корнями. Всё будет анимировано, чтобы дать визуальное представление, ведь не все могут представить описываемое. Кто будет определять образование? Текущие условия будут определять образование. Только изменения в условиях жизни будут определять, чему учить детей. Они будут изучать всё, что актуально для их времени. Менее актуальным темам детей будут учить только если те потенциально актуальны. Автоматизация Детям будут объяснять, что инновации и технологии со временем заменят механический труд. Человек, выполняющий монотонную работу, почти ничему не учится. Неперспективно обучать людей работе, при которой они монотонно делают одно и то же. Любую монотонную работу можно автоматизировать. Разделение по полу Мальчиков и девочек не будут разделять, у них с детства будут общие туалеты. Разделение по возрасту Детей будут группировать не по возрасту, а по ценностям и способностям. Возрастная классификация актуальна только в плане физических расстройств, например, связанных со старением тела. Оценка информации и восхищение В будущем дети будут стремиться правильно оценивать вещи и искать информацию по правильной оценке вещей. Восхваление исчезнет, его заменит понимание; люди перестанут восхищаться друг другом, ведь исчезнет потребность в превосходстве, то есть признак несамодостаточности. При виде человека с большим жизненным опытом, у детей будет не восхищение, а понимание, что у человека в жизни было то, чего у них не было. Телевидение и новости Все телевидение будет похоже на новостную ленту всего нового. Взрослые будут постоянно учиться и они будут в курсе всего нового. Не будет сообщений вроде муж убил жену это никому не интересно, ведь полезный вопрос состоит в том, как он до этого дошел. Сегодня репортёры новостей преподносят новости как угодно они ими манипулируют. В будущем будут рассказывать новости без отсебятины. Всегда будет указываться, что автор предполагает возможные причины. Игры Люди будут играть в игры про мир и наши знания, а не в нынешние игры. Например, как победить болезни на какой-то территории. Игры в карты или шахматы повышают лишь умение играть в карты или шахматы. Индивидуальность Не существует индивидуальности в плане придумывания вещей, не связанных со средой человека. Отсутствуют доказательства, что такое бывает. Все происходит в контексте места проживания или ресурсов, или доступной пищи. Ничего не бывает за рамками. Прийти к решению и принять решение Прийти к решению лучше, чем принять решение. Прийти к решению когда предмет проверен и испытан. Аномальное поведение Ребёнка с аномальным поведением будут погружать в менее аномальную среду, в которой дети умеют делать вещи, которыми тот восхищается. Это необходимо для того, чтобы ребёнок пришел в равновесие с новой средой. У детей в этой среде должны быть качества, которыми помещенный туда ребёнок восхищается, близкие ему сначала нужно найти общее. Человек не станет подстраиваться в ситуации, если его новое окружение будет только умнее он просто назовет их ботанами. Пока ему близок старый мир, он будет держаться этой связи, ведь это его идентичность. Если отнимать у человека идентичность, он будет сопротивляться. Если в новой среде не будет ценных качеств для тех, кто пришел, то ничего не выйдет. Жак Фреско о воспитании детей [Много примеров: 32: 55 - 48: 24] 8-я лекция Обучение из цикла. Весь цикл состоит из 16 лекций
Дата: 2020-10-26

Комментарии и отзывы: 8


Дедушка Жак в чем то прав. Но когда его идеи соприкасаются с обычными желаниями человека, почему то человек становится винтиком, которому есть предопределение и инструкция. Если ты не хочешь жить, как в мире Жака, ты изгой, ты же должен идти в библиотеку и получить фотокамеру! ) А жить ты должен в его муравейнике, равноудаленном от всех благ цивилизации) Все будет клево! Умные дома, дороги и автоматика всего мира) За меня будут решать, как я хочу отправиться в другую страну - в Бразилию я поеду на монорельсе, а мне хотелось бы на самолете, показать моим детям полет и нашу Землю. Это я так хочу, почему в его мире нет выбора? Все. как винтики, будут следовать его концепции? Откуда столько уверенности, что он, с его теориями, удовлетворит человечество? Я согласен с некоторыми идеями Жака, но с глобальными теориями Фреско трудно согласиться.
ответить

Я как-то слушал некоторые слова Жака, такие как Логично - это когда человек понимает проблему, но эмоционально её не может принять. Где-то слышал. Так вот. как изменить эмоциональное состояние человека? Если он понимает все слова Жака, но не может их принять. Разве что очистить некоторые участки его памяти, которые влияют на определённо отношение. Вот я понимаю, что такое естественно. то есть мы будем более естественнее жить. Будет и одежда натуральной и мальчиков и девочек разделять не будут. но где-то я в Чаво на ваши вопросы слышал, что ногота станет нормальной. Ну и много чего ещё. с некоторым я также эмоционально, ну не могу себе это принять.
ответить

Николай Левашов, академик, физик. обьяснял во время встречи с читателями. что нету притяжения есть прижимание. интересно почему такой мудрый человек не знает этого. может быть упустил это. Правда он говорил что не все знает. и это верно и приятно слышать что человек не боится об этом сказать. показуха ему не нужна. А вот последователей очень нужно чтобы наша жизнь изменилась к лучшему. давайте обьединимся хотя бы для распространения его всего материал роликов которые так необходимы для всех и каждого.
ответить

Какой наивный старичок, много из того что он перечислил - есть в настоящем и было в прошлом, но все это перекрывается иерархие власти. Это сильнее начинаний таких людей. Неофеодализм - так будет, а не светлое и прекрасное, как он описывает и как описывали наивные в том же Союзе их предполагаемое будущее - наше настоящее.
Очень сильно упал в моих глазах - или специально на старость лет дает, то что ожидают и приятно слушать - налегает на свой популизм. Очень наивно или ложно.

ответить

Если поведение формирует среда, то как же сформировалось его уникальное, по отношению к родственникам и соседям, мышление? Что-то не сходиться. Есть ещё какой-то очень важный фактор, который рандомно выпал именно ему. Вот этот фактор и нужно найти, вероятно вражденный иммунитет к болезни мозга или невосприимчивость к какому то нейротоксину, которым было паражено большинство
ответить

Я не согласен только с играми. Может быть я мало ещё чего знаю, и к тому времени интересы людей поменяются. это в принципе логично. По сути так было всегда. Но всё-равно не верится. мне к примеру скучно будет в такие игры играть. вот прям капец как скучно. А в экшн я обожаю играть.
ответить

Небольшая не точность в переводе. Человеку необходимо понимать, как происходят те или иные события. От того, что он будет знать ничего не изменится. Я знаю, что выбрасывать мусор вне урны плохо, но я это делаю. То есть у меня отсутствует понимание того, почему это плохо.
ответить

Золотой век будущего на земле не может обходить проблему метеоритов, угрожающих городу, или климату земли. Эту проблему решают космические программы сегодня. Уже сегодня ясно, что бы ослабить угрозу метеорита, лучше это сделать с луны, Марса, Юпитера и т. д.
ответить
Добавить отзыв, комментарий






Другие видео канала