27 урок. Притяжательные местоимения в немецком языке
содержание видео
Дата: 2021-09-07
Похожие видео
Комментарии и отзывы: 8
Helen
Hallo, liebe Ewgenia! Вчера дошла в этом уроке до склонения притяжательных местоимений, расстроилась и отключилась. Потом прочитала мудрый совет - читать по кусочкам. Сегодня с утра (а во сне, видно, в мозгу происходит некая дифрагментация прочитанного) начала читать по кусочкам и не заметила, как одолела весь урок. Очень довольна собой. И очень благодарна Вам. Надо закрепить полученные знания, выполнив упражнения. Но у меня вопрос не по теме. В начале урока один из примеров был - das Bett. И я задумалась: а как определить род такого существительного? Оно не подходит ни под одно правило предыдущего урока. Это не детеныш, не вещество, не строение, не собирательное существительное, и тем более не язык, страна, континент. И суффиксов среднего рода у него нет. От глагола оно, наверное, тоже не образовано. Остается, конечно, запоминать вместе с артиклем, что, в общем, и не трудно. Хорошо, что в начале прошлого урока Вы предупредили об этом. Когда начинаешь учить языки, только поражаешься, сколько же там вариаций и исключений. И открываются глаза на свой язык. Начинаешь открывать для себя много интересного в нём.
ответить
Hallo, liebe Ewgenia! Вчера дошла в этом уроке до склонения притяжательных местоимений, расстроилась и отключилась. Потом прочитала мудрый совет - читать по кусочкам. Сегодня с утра (а во сне, видно, в мозгу происходит некая дифрагментация прочитанного) начала читать по кусочкам и не заметила, как одолела весь урок. Очень довольна собой. И очень благодарна Вам. Надо закрепить полученные знания, выполнив упражнения. Но у меня вопрос не по теме. В начале урока один из примеров был - das Bett. И я задумалась: а как определить род такого существительного? Оно не подходит ни под одно правило предыдущего урока. Это не детеныш, не вещество, не строение, не собирательное существительное, и тем более не язык, страна, континент. И суффиксов среднего рода у него нет. От глагола оно, наверное, тоже не образовано. Остается, конечно, запоминать вместе с артиклем, что, в общем, и не трудно. Хорошо, что в начале прошлого урока Вы предупредили об этом. Когда начинаешь учить языки, только поражаешься, сколько же там вариаций и исключений. И открываются глаза на свой язык. Начинаешь открывать для себя много интересного в нём.
ответить
Немецкий
Ребята, видео получилось слишком насыщенное. Советую вам смотреть его кусочками:
0: 00 Повторение. Что мы уже знаем о притяжательных местоимениях.
4: 34 Как выбрать притяжательное местоимение
9: 16 Склонение притяжательных местоимений по падежам
12: 35 Упражнения, перевод предложений
14: 26 Как отличить личное местоимение от притяжательного? Примеры
ответить
Ребята, видео получилось слишком насыщенное. Советую вам смотреть его кусочками:
0: 00 Повторение. Что мы уже знаем о притяжательных местоимениях.
4: 34 Как выбрать притяжательное местоимение
9: 16 Склонение притяжательных местоимений по падежам
12: 35 Упражнения, перевод предложений
14: 26 Как отличить личное местоимение от притяжательного? Примеры
ответить
Karim
С удовольствием посмотрел все видеоуроки. Огромное спасибо за Ваше умение создавать прекрасный видеоматериал, за фантазию, за красочность, за необычное преподнесение тем.
Если будут еще уроки, то буду только рад.
ответить
С удовольствием посмотрел все видеоуроки. Огромное спасибо за Ваше умение создавать прекрасный видеоматериал, за фантазию, за красочность, за необычное преподнесение тем.
Если будут еще уроки, то буду только рад.
ответить
Немецкий
Алгоритм!
1. Выбрать подходящее местоимение: мой, твой, наш и т. д.
2. Определить род, число, падеж существительного, к которому оно относится.
3. Поставить местоимение в нужную форму.
ответить
Алгоритм!
1. Выбрать подходящее местоимение: мой, твой, наш и т. д.
2. Определить род, число, падеж существительного, к которому оно относится.
3. Поставить местоимение в нужную форму.
ответить
takraff
Евгения, здравствуйте! подскажите пожалуйста, при подключении Уровень 4 - ДОБРЫЙ ЧЕЛОВЕК, какая будет периодичность общения по скайпу? спасибо.
ответить
Евгения, здравствуйте! подскажите пожалуйста, при подключении Уровень 4 - ДОБРЫЙ ЧЕЛОВЕК, какая будет периодичность общения по скайпу? спасибо.
ответить
Alex
Здравствуйте, можно вас попросить делать конспекты в конце видео как вы делали раньше, так легче понять что лучше и как записывать правильно
ответить
Здравствуйте, можно вас попросить делать конспекты в конце видео как вы делали раньше, так легче понять что лучше и как записывать правильно
ответить
Людмила
Женя, Выпотрясающая умница и врожденный Педагог! Если б я не влюбилась в немецкий в школе, я, благодаря Вам, полюбила бы его сейчас!
ответить
Женя, Выпотрясающая умница и врожденный Педагог! Если б я не влюбилась в немецкий в школе, я, благодаря Вам, полюбила бы его сейчас!
ответить
anton
Здравствуйте, очень полезно видео. спасибо вам за уроки. Хотел спросить, можно ли у вас учиться как-то индивидуально по онлайну?
ответить
Здравствуйте, очень полезно видео. спасибо вам за уроки. Хотел спросить, можно ли у вас учиться как-то индивидуально по онлайну?
ответить
Добавить отзыв, комментарий
Другие видео канала
